EDUCAÇÃO INFANTIL - CENTRO DE RECUPERAÇÃO RENASCER DO MUNICIPIO DE MONTES CLAROS

1. 1. ) Instituição Proponente (Mantenedora)

Centro de Recuperação Renascer do Município de Montes Claros – Crianças desnutridas querem viver 

1. 2. ) Endereço do proponente

Av. Europa, nº 301 – Bairro JK / Montes Claros - MG 

 CEP 39404-007 - Fone: (38) 9 8404 4431

1. 3. ) Nome da Unidade de Ensino

Escola Infantil Ruy Lage

1. 4. ) Endereço da Unidade de Ensino

Av. Europa, nº 301 – Bairro JK / Montes Claros - MG

1. 5. ) CNPJ

04.642.023/0001-50

1. 6. ) Número da Portaria / Autorização de funcionamento

Processo nº 03 – Parecer nº 03/2018/CME/CTEB de setembro de 2018.

1. 7. ) Identificação do Responsável

Marley Souza Gomes

1. 8. ) Cargo

Presidente

1. 9. )Período do Mandato da Presidente

3 anos

2.1) Período de Execução:

01/02/2025 a 31/12/2025

2.2) Objetivo geral:

Assegurar o direitoda Educaçãobásica Infantilàs crianças de 02 a 05 anos de idade matriculadas na instituição.

2.3) Objetivo específico:

Apresentar as ações a serem trabalhadas no período do ano letivo na Escola Infantil Ruy Lage.

2.4) Descrição da realidade que será objeto da parceria:

A Escola Infantil Ruy Lage atua no campo da educação básica infantil, assegurando às crianças de 02 (dois) a 05 (cinco) anos (da comunidade dos Bairros JK, Planalto, Universitário, Floresta, Raul Lourenço, entre outros), o direito a educação de qualidade, com segurança e confiabilidade, buscando a total satisfação de nossos alunos e pais de alunos, contribuindo para o desenvolvimento humano e cultural e para a melhoria da qualidade de vida da sociedade montesclarense.

Com o compromisso com a qualidade da educação, orientando-se pelos princípios e valores da Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional- nº 9.394/96. A escola se prepara cada vez mais para responder às necessidades educacionais, com novas formas de organização didático-metodológicas.

A escola se preocupa em desenvolver o senso crítico, a compreensão das determinações sócio-econômicas, os valores humanos, o gosto pelo aprender, a capacidade de trabalhar equipe e de se comunicar bem, assegurando ao aluno a aquisição de conhecimentos tornando-o cidadão consciente e competente.

A escola busca estar em sintonia com avanço tecnológico e educacional decorrentes das mudanças que se operam no âmbito do pensamento educacional e da própria conjuntura econômica. A escola prioriza desenvolver um processo educativo construtivo e estruturante e não simplesmente receptivo, estruturado e repetitivo e propor um novo modo de conceber o processo educativo, os pressupostos e as metodologias. Busca, ainda, entre os educandos e profissionais da escola a cooperação e a não a competição para construir pessoas íntegras, capazes de buscar a sua felicidade e o seu ajustamento social.

Diante disso, propõe-se um trabalho interdisciplinar, ou seja, um processo que envolva a integração e engajamento dos educadores num trabalho conjunto, de interação das disciplinas em si e com a realidade, de modo a superar a fragmentação, as impressões estáticas e simplificadoras do ensino. O enfoque interdisciplinar corresponde a uma necessidade de transcender a visão mecanicista e linear, estabelecendo uma ótica globalizadora que admita a pluralidade das concepções de ensino e estabeleça o diálogo entre as mesmas e a realidade escolar para superar suas limitações. Tem como objetivo a formação integral dos alunos, afim de que possam exercer criticamente a cidadania, mediante uma visão global de mundo e tornaram-se capazes de enfrentar os problemas complexos, amplos e globais da realidade atual.

2.5) Justificativa

A Escola tem como filosofia de trabalho a efetiva participação docente, voltada para o cumprimento do planejamento semestral e anual com qualidade,de acordo com as normas regimentais, focando a satisfação da clientela.

       Tem como metas planejar executar o desenvolvimento pedagógico e administrativo da Escola Infantil Ruy Lage e condição imediata para que os objetivos e perspectivas traçados se concretizem.

       Na construção de Proposta Pedagógica, a reflexão vem apontando a importância de trabalhar uma nova forma, tem como função social contribuir para o aumento da qualidade em educação, juntos aos serviços prestados à comunidade.

Por fim, este Plano de Trabalho se justifica devido a necessidade de firmamos um convênio com a Prefeitura Municipal de Montes Claros-MG, para continuarmos mantendo um serviço de qualidade na área da educação básica infantil.

Objetivo específico:Apresentar as ações a serem trabalhadas no período do ano letivo na Escola Infantil Ruy Lage.

METAS

AÇÕES A SEREM EXECUTADAS

INDICADORES

MEIOS DE VERIFICAÇÃO

CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO

• Ministrar a Educação Infantil possibilitando oportunidades favoráveis ao desenvolvimento de suas potencialidades;

• Preparar o educando na prática da reflexão, da análise e da crítica;
• Proporprocessoeducativoconstrutivo;
• Respeitar os diferentes estilos de ensinar dos seus professores e os diferentes estilos de aprender dos seus alunos;
• Valorizar os profissionais e criar oportunidades para seu crescimento, dando-os condições de participar de cursos de capacitação;

• Disponibilização de profissional para atendimento   peb i;
• Disponibilização de supervisores;
• Disponibilização de cantineiras;
• Disponibilização de auxiliar de docência;
• Disponibilização de auxiliar de secretaria;
• Disponibilização de serventes de zeladoria

• Atividades de integração, acolhendo alunos, pais e equipe pedagógica.
• Planejamento pedagógico: elaboração do planejamento anual, alinhando estratégias educacionais e metas de aprendizagem. (ContemplandoPropostasEducacionais e Bncc)
• Eventos culturais: realização de eventos culturais como feiras, exposições artísticas e apresentações teatrais para estimular a expressão criativa dos alunos.
• Avaliações periódicas: aplicação de avaliações periódicas para monitorar o progresso acadêmico dos estudantes e adaptar as estratégias de ensino conforme necessário.
• Projetos interdisciplinares: desenvolvimento de projetos que integram diferentes disciplinas, promovendo uma abordagem holística do conhecimento.
• Feiras temáticas: realização de feiras temáticas, abordando temas relevantes e proporcionando experiências práticas de aprendizado.
• Atividades socioemocionais: implementação de atividades voltadas para o desenvolvimento socioemocional dos alunos.
• Reuniões de pais e professores: realização de reuniões regulares para manter os pais informados sobre o progresso acadêmico e comportamental de seus filhos.
• Capacitação Pedagógica: Organização de uma semana dedicada à formação continuada dos professores, visando aprimorar métodos de ensino e trocar experiências.
• Atividades de Responsabilidade Social e Ambiental: Desenvolvimento de ações de responsabilidade socioambientais, como campanhas solidárias, para envolver os alunos em atividades de cidadania.

• Quantidade de crianças matriculadas;
• Nível de aprendizado dos alunos;
• Profissionais contratados;
• Cargos;
• Quantidade de Alunos que concluíram cada etapa da educação infantil.

• Lista de  frequência das crianças;
• Reuniões de pais e professores;
• Relação de profissionais;
• Relação de turmas;
• Ata de reuniões;
• Relação de atividades e projetos realizadas;
• Disponibilização de professores para ministrar as aulas;
• Relação de alunos que concluíram cada etapa da educação infantil.

Fevereiro 2025 a Dezembro 2025

Resultados esperados:Contribuir para o aumento da qualidade em educação, estimular as potencialidades e o crescimento pessoal de nossas crianças, o fortalecimento da autoestima, o respeito ao outro, e a obediência.

Especificação

Valor (R$)

%

Recurso proveniente do FUNDEP

100%

CriançasNascidas

Período - Série

Nºdecrianças

segundo critério doConvênio

Até 31/03/2022

Maternal II

20 alunos por turma

Até 31/03/2021

1ºPeríodo

20alunosporturma

Até 31/03/2020

2ºPeríodo

20. alunosporturma

Período - Série

Quantidade  Turma

TotaldeCriançasatendidas

Maternal II

02

30

1ºPeríodo

02

40

2ºPeríodo

03

60

Total

07

130

Período - Série

Quantidade

TotaldeCriançasatendidas

Maternal II

03

45

1ºPeríodo

04

80

2ºPeríodo

04

80

Total

11

205

Totaldeturmas

18

335

Descriçãodocargo

Quantidade

Cargahorária

Supervisorpedagógico

02

40h

Descrição do cargo

Nº de cargos

Carga

horária

Observação

Professor Regente

10

40h

Professor Regente

04

25h

Professor Eventual

02

25h

Descriçãodocargo

Quantidade

Carga

horária

Auxiliardesecretaria

01

40h

Servente de zeladoria

06

40h

Cantineiras

03

40h

Auxiliardedocência

11

40h