SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ASSOCIAÇÃO SOCIEDADE EDUCACIONAL MENDONÇA E SILVA / CENTRO PEDAGÓGICO CAPELO GAIVOTA

MUNICÍPIO DE MONTES CLAROS

IDENTIFICAÇÃO DA ENTIDADE OU ORGANIZAÇÃO

NOME DA ENTIDADE: ASSOCIAÇÃO SOCIEDADE EDUCACIONAL MENDONÇA E SILVA / CENTRO PEDAGÓGICO CAPELO GAIVOTA

ENDEREÇO: AV. PEDRO ÁLVARES CABRAL, 824

BAIRRO: IBITURUNA                MUNICÍPIO: MONTES CLAROS                CEP: 39.401.284

ÁREA RURAL:     -     ÁREA URBANA: SIM      

TELEFONE: ( 038 ) 3212 2659        CONTATOS: (038) 3223 6597

E-MAIL : capelogaivotas@hotmail.com

CNPJ  Nº. :19.778.109/0001-82 

DATA DA CRIAÇÃO: 01/03/1978  

DATA INÍCIO FUNCIONAMENTO: 01/03/78

APRESENTAÇÃO

          A Associação Sociedade Educacional Mendonça e Silva, entidade filantrópica, mantenedora do Centro Pedagógico Capelo Gaivota, presta atendimento clínico e pedagógico para aproximadamente 276 crianças a partir de 04 meses de idade (Educação Infantil), adolescentes, jovens , adultos e idosos carentes, com  deficiência  - presta atendimento  clínico a   mais de 367 usuários mensalmente  oriundos das escolas regulares do município. 

          A Instituição é formada por uma equipe técnica com cursos de especialização e larga experiência na área de Educação Especial assistindo ao aluno e sua família, sempre cumprindo suas finalidades estatutárias e sociais no que concerne as atividades clínicas, pedagógicas, culturais assistenciais, beneficentes e filantrópicas. A instituição ofertar serviço de Proteção Social Especial para Pessoas com Deficiências e suas Famílias “Centro Dia de Referência para Pessoas com Deficiência Capelo Gaivota” referenciado ao CREAS (Centro de Referência Especializado de Assistência Social). Este serviço encontra-se habilitado ao atendimento e acolhimento a pessoas com deficiência intelectual e múltiplas do território de abrangência deste CREAS e tem como meta a Proteção Social Especializada a Pessoas com deficiência com algum grau de dependência, em horário diurno. Oferece ainda Prestação de serviço especializado de reabilitação em deficiência intelectual – SERDI, em conformidade coma a Programação Pactuada Integrada – PPI.

                 O plano de trabalho foi elaborado pela diretoria, professores, especialistas, pais e alunos. A Entidade tem como parceria no trabalho desenvolvido: Centros de referência de Assistência Social CRAS, CREAS e Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG, Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes, Faculdades Unidas do Norte de Minas (FUNORTE), Faculdade Santo Agostinho, Faculdades Pitágoras ( FIP MOC).O princípio da entidade é clínico/pedagógico e social, de acordo com a LOAS, Lei Municipal e Plano de Assistência Social do Município.

OBJETIVOS

• Reabilitar fisicamente e mentalmente a pessoa com deficiência;
• Oferecer programas educacionais adequados para o desenvolvimento do potencial do aluno;
• Incluir o deficiente na sociedade, em escolas comuns e no mercado de trabalho;
• Apoiar às famílias das pessoas com deficiência;
• Conscientizar a comunidade do seu papel como agente de inserção do deficiente;
• Atender pedagogicamente os alunos que freqüentam a escola.
• Desenvolver projetos multidisciplinares conforme diversidades temáticas a serem trabalhadas no decorrer do ano letivo.
• Atender pessoas com Deficiência Intelectual, Doente Mental, Deficiências Múltiplas, TGD e outras, atendendo suas demandas sociais em processo de terminalização escolar.
• Prestar atendimento a crianças, jovens e adultos da Casa Lar e abrigos em tempo integral.
• Prestar atendimento a jovens e adultos deficientes que já concluíram o processo escolar.

CARACTERIZAÇÃO

           A Escola Especial Centro Pedagógico Capelo Gaivota é uma instituição que se destina ao atendimento pedagógico e clínico de crianças, adolescentes e adultos com deficiência nos seus diferentes tipos, sejam elas múltiplas e outras.

           A escola situa-se no bairro Ibituruna, nas esquinas das avenidas Pedro Álvares Cabral e Geraldo Correia Machado, sendo o acesso facilitado após a inauguração da mesma.

           O transporte dos alunos e funcionários é feito através de vans particulares e das linhas de ônibus números 9901, 5801 da TRANSMOC , TRANSPECIAL e Circular A e B. Alguns alunos dispõem de carteira de isenção da taxa de transporte público que é estendida também aos acompanhantes dos mesmos, quando necessário.

           A maior demanda da escola é composta por crianças e adolescentes carentes advindas de todas as partes da cidade, principalmente dos bairros: Major Prates, Vila Mauricéia, Vila Oliveira, São Geraldo, Cidade Industrial, Vila Sion, Eldorado, Maracanã, Nova Morada, Independência, Esplanada, e outros, e alunos da região sul da cidade, que são da nossa responsabilidade como matrícula complementar.

A clínica/escola atende a aproximadamente á 367 alunos com faixa etária a partir de 04 mês de idade, que permanecem na escola um ou dois turnos. Os alunos recebem assistência clínica, alimentação, Sala de Recursos e oficinas no contra turno.

           As famílias dos alunos são, em sua maioria, de baixa renda. Grande parte das mães é do lar e ou domésticas; os pais trabalham como pedreiros, carroceiros, vigias, moto-taxistas ou estão desempregados, sendo a renda média das famílias de um salário mínimo.

         A equipe multiprofissional é responsável por fazer a anamnese e a avaliação dos alunos a fim de definir a turma na qual ele será inserido e por quais especialidades clínicas será atendido. As deficiências atendidas pela escola são: deficiente intelectual, múltiplas, transtornos globais do desenvolvimento (autismo, síndromes, distúrbios de comportamento, TDAH), baixa visão e outras, destacando os problemas mentais e psiquiátricos.

 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES

IMPORTÂNCIA DO TRABALHO PARA A COMUNIDADE

       A equipe multidisciplinar faz a avaliação diagnóstica (triagem), com os alunos encaminhados das escolas regulares e atendimento aos alunos que freqüentam a escola.

           PRIORIDADES           

        Listar as prioridades das ações da Entidade, levando em conta a sua viabilidade e seu potencial humano e financeiro. Identificar as fontes de recursos: são próprios ou de convênios ou doações, etc.      Qual o vínculo empregatício dos funcionários: voluntários, prestadores de serviços, CLT, etc.

Previsão de Turmas e Alunos para o ano letivo de 2020

Total de alunos para 2020:  276 alunos do infantil ao 9º ano e EJA.

Total de turmas para 2020:  22 turmas do infantil ao 9º ano e EJA.

METOLOGIA

Os alunos, ao chegarem à instituição, passam por uma triagem, entrevista e avaliação com os Especialistas: Assistente social, Neuropsiquiatra, psicólogo, fisioterapeuta, fonoaudiólogo e pedagogos. Após a entrevista, se matriculado, é encaminhado ao serviço pedagógico para reclassificação e enturmação em sala adequada. A enturmação é feita levando em consideração nível de desenvolvimento cognitivo, deficiência, idade, visando uma melhor adaptação do aluno. Se o aluno for da Rede Comum de Ensino Municipal/Estadual, é feito o encaminhamento para os devidos serviços oferecidos. Os alunos são encaminhados pelas próprias escolas e são atendidos pela Sala de Recursos, Assistente Social ,Psicopedagoga, Fonoaudiólogo, Fisioterapeuta, Psicólogo e Médico Neuropsiquiatria e voluntários. O Serviço pedagógico recebe as orientações dos especialistas para o trabalho, objetivando um atendimento individualizado, sem comprometer ao atendimento coletivo do grupo.           

AVALIAÇÃO

            No Centro Pedagógico Capelo Gaivota, a avaliação institucional é feita semestralmente, com a participação de todos os servidores da instituição. Com preenchimento de ficha de avaliação elaborada com a participação de toda a comunidade escolar. Essa avaliação tem caráter diagnóstico, buscando juntamente com a comunidade escolar a melhoria de pontos insatisfatórios.

JUSTIFICATIVA DA DISPENSA