PLANO DE TRABALHO
NOME DA ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL (OSC):
ANDA – Associação Norte Mineira de Apoio ao Autista CNPJ: 10.905.455/0001-00
ENDEREÇO: Rua Rodrigo Costa, n° 321- Bairro: Canelas II
MUNICÍPIO: Montes Claros UF: MG CEP: 39401-005
E-MAIL: anda.moc@hotmail.com TELEFONE: (38) 98851-1412
NOME DO RESPONSÁVEL PELA ELBORAÇÃO DO PROJETO: Vanda Dias do Amaral TELEFONE: (38) 99155 9571
O projeto “Autismo em Foco: Inclusão, Autonomia e Desenvolvimento” surge da necessidade de promover ações que contribuam para a melhoria da qualidade de vida de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), com foco na construção da autonomia e no fortalecimento da inclusão social e educacional. A realidade enfrentada por esse público é marcada por desafios no desenvolvi- mento da independência pessoal, nas relações familiares, no acesso à educação inclusiva de quali-
dade e na disponibilidade de estímulos adequados desde a infância. Estudos como o de Bechara As- fóra Galvão (2020) evidenciam a importância das múltiplas intervenções — como a estimulação precoce, o apoio familiar e o atendimento educacional especializado — no processo de desenvolvi- mento da autonomia das pessoas com TEA. Além disso, ficou clara a necessidade de uma abor- dagem interdisciplinar, que leve em conta diferentes áreas do saber para minimizar as limitações impostas pelo transtorno e promover a potencialização das capacidades individuais. Dessa forma, o presente projeto se propõe a atuar diretamente nessa realidade, promovendo ações formativas, ofici- nas, atendimentos especializados e atividades de integração social que contribuam para o desen- volvimento global da pessoa com TEA, com foco especial na sua autonomia e inclusão plena na so- ciedade.
A proposta visa suprir a lacuna existente na rede de atendimentos voltados à pessoa com autismo, oferecendo acompanhamento especializado, oficinas, escuta ativa e apoio familiar. O projeto justi- fica-se pelo impacto social da iniciativa, garantindo dignidade, inclusão social, e pleno desenvolvi- mento das capacidades cognitivas e emocionais dos usuários, por meio de práticas baseadas em ev- idências.
O Transtorno do Espectro Autista é uma série de complicações neurológicas e comportamentais que desestabilizam diversos parâmetros do desenvolvimento humano. Não existe cura para autismo, mas um programa de tratamento precoce, intensivo e apropriado melhora muito a perspectiva sobre o transtorno. O tratamento visa maximizar as habilidades sociais e comunicativas da criança por meio da redução das caracteristcas do autismo. Há terapias que contribui para estes desenvolvimen- tos, terapia comportamento, medicamentos, terapia ocupacional, fisioterapia, entre outras dire- cionadas às necessidades específicas do paciente.
A ampliação dos atendimentos favorece o desenvolvimento de cada paciente reforçando suas poten- cialidades e oferecendo o suporte necessário para que ele enfrente as dificuldades impostas por sua deficiência. Nesse cenário, o projeto proposto visa resultados mais eficazes nos processos de reabil- itação e habilitação para diferentes faixas etárias, oportunizando maior independência, autonomia e inclusão social das pessoas com autismo. E possibilitará atendimento a 100 famílias que possuem pré-cadastro no aguardo de atendimento, famílias com autismo, residente em Montes Claros.
Promover o desenvolvimento integral de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e ofere- cer suporte efetivo às suas famílias, por meio de ações terapêuticas, educativas e de inclusão social no período de 06 meses.
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Objetivo Específico 1: Oferecer atendimento individualizado e em grupo voltados à promoção da inclusão e do desenvolvimento de pessoas com TEA |
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METAS (descrever a meta) |
AÇÕES (atividades a executar) |
INDICADORES |
MEIOS DE VERIFICAÇÃO |
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO |
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META 01 Realizar 40 atendimentos socioassis- tenciais para pessoas com TEA e seus responsáveis, com escuta qualificada e encaminhamentos necessários. |
Executar atendimentos individualizados e em grupo com foco no fortalecimento dos vínculos familiares, inclusão social e acesso a direitos; promover orientações e articulação com a rede de serviços públicos e sociais. |
Número de atendimentos previstos/atendimentos realizados |
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Bimestral |
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META 02 Aplicar 1 oficinas de habilidades sociais voltadas ao público com TEA. |
Desenvolver oficinas com dinâmicas que es- timulem a convivência social, empatia, co- municação, cooperação. |
Número de oficinas previstas/oficinas realizadas e frequência dos pacientes |
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Trimestral |
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META 03 Realizar 03 reuniões mensais de orientações para os pais e familiares. |
Conduzir encontros mensais com os familiares para debater os avanços dos usuários, oferecer orientações socioeducativas e fortalecer a participação da família no processo de inclusão. |
Número de reuniões realizadas e participação dos familiares |
Lista de presença da re- união com os pais e famil- iares; Registro fotográfico. |
Bimestrial |
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Resultados Esperados: Fortalecimento dos vínculos familiares, ampliação do acesso a direitos, desenvolvimento das habilidades sociais e maior inclusão dos usuários com TEA; além de fortalecimento do papel do assistente social na promoção da cidadania e da rede de apoio às famílias. |
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Objetivo Específico 2: Apoiar e orientar as famílias das pessoas com TEA, fortalecendo os vínculos familiares e promovendo a inclusão. |
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METAS (descrever a meta) |
AÇÕES (atividades a executar) |
INDICADO RES |
MEIOS DE VERIFICAÇÃO |
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO |
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META 01 Realizar 2 encontros de grupo de apoio para familiares. |
Promover rodas de conversa conduzidas por profissionais, com escuta qualificada, troca de experiências e apoio emocional às famílias de pessoas com TEA. |
Número de encontros realizados |
Lista de presença, relatórios técnicos, registros das atividades |
Trimestral |
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META 02 Oferecer 1 oficina de orientação familiar. |
Realizar oficina educativa com temas como: compreensão do TEA, estratégias de comunicação e convivência, manejo de comportamentos e fortalecimento da rede de apoio familiar. |
Número de oficinas realizadas |
Materiais distribuídos, fotos, relatório da oficina |
Semestral |
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META 03 Realizar 10 visitas domiciliares às famílias cadastradas na ANDA. |
Efetuar visitas técnicas com foco na escuta, orientação e levantamento de demandas sociais, promovendo o acompanhamento das famílias no contexto em que vivem e o encaminhamento à rede de apoio quando necessário. |
Número de visitas realizadas |
Relatório técnico, planilha de visitas, lista de presença quando aplicável. |
Semestral |
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Resultados Esperados: Famílias mais informadas, fortalecidas emocionalmente e engajadas no processo de desenvolvimento das pessoas com TEA; maior integração entre família, instituição e rede de serviços, favorecendo a inclusão e o bem-estar coletivo. |
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A execução será realizada na sede da ANDA, equipada com salas para atendimento terapêutico, espaço para oficinas e recepção. A equipe será composta por uma assistente social e uma secretária. A assistente social será responsável pelos atendimentos e acompanhamentos sociais das famílias e pacientes, com carga horária de 30 horas mensais.
A secretária atuará na organização administrativa, recepção e registro dos atendimentos, com carga de 40 horas mensais.
As ações serão desenvolvidas com base em planejamento mensal e avaliação contínua dos resultados, com relatórios e supervisão interna.
A ANDA oferecerá infraestrutura e materiais básicos para a execução das oficinas e encontros com as famílias.
PREVISÃO DE RECEITAS E DE DESPESAS A SEREM REALIZADAS NA EXECUÇÃO DO PROJETO OU ATIVIDADE DA PARCERIA:
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Especificação |
Valor (R$) |
% |
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Valor total do recurso (bruto) |
R$ 30.000,00 |
100% |
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Valor da proposta |
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Valor retido no fundo específico |
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Contrapartida voluntária financeira (caso houver) |
0,00 |
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MARCO REGULATÓRIO LEI Nº 13.019/2014 |
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Nome da Entidade: |
Associação Norte Mineira de Apoio ao Autista - ANDA |
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Endereço: |
Rua Rodrigo Costa, nº 321 – Bairro Canelas II |
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CNPJ: |
10.905.455/0001-00 |
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Telefones: |
(38): 988511412 |
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Nome da Proposta: |
Autismo em Foco: Inclusão, Autonomia e Desenvolvimento |
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Item |
Descrição |
UND |
Qtde |
Valor Unitário (R$) |
Subtotal |
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001 |
Assistente Social |
01 |
06 |
3.000,00 |
R$ 18.000,00 |
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002 |
Secretaria |
01 |
06 |
2.000,00 |
R$ 12.000,00 |
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(A planilha abaixo deverá ser preechida no caso de contratação de pessoal, sendo que os valores obtidos nos itens: número de empregados, total despesa mês por cargo no projeto e total por cargo, precisam ser transferidos respectivamente para os itens: quantidade, valor unitário e subtotal da planilha 8.2).
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DESPESAS COM SALÁRIOS, DÉCIMO TERCEIRO, FÉRIAS, ENCARGOS SOCIAIS E MULTA FGTS POR CARGO (R$) |
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Descrição do cargo |
Horas/ mês |
Salário base |
Deduções (INSS e IR |
Salário líquido |
13º Salário 1/12 avos |
Férias 1/12 avos |
INSS + SAT+ (CTS INSS terceir os) 20% +3% +5,8% = 28,8% |
FGTS 8% |
Multa 40% FGTS |
PIS 1% |
Total despesa mês por cargo no projeto |
Nº empregados |
Nº de meses |
Total por cargo |
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Assistente Social |
30h |
3.000,00 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
3.000,00 |
1 |
6 |
18.000,00 |
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Secretária |
40h |
2.000,00 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.000,00 |
1 |
6 |
12.000,00 |
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TOTAL DESPESAS MÊS PELO QUADRO DE PESSOAL BÁSICO |
30.000,00 |
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DESCONTO REFERENTE INSS PATRONAL |
- |
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VALOR DO REPASSE COM PESSOAL |
30.000,00 |
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Cronograma de Desembolso (Concedente) (R$ 1,00) |
VALOR (R$) |
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Parcela Única |
R$ 30.000,00 |
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Cronograma de Desembolso (Contrapartida se houver ) (R$ 1,00) |
VALOR (R$) |
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Parcela Única |
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10. FUTURO DO PROJETO OU ATIVIDADE:
A continuidade do projeto dependerá da captação de recursos públicos e privados. Com os resultados obtidos, a ANDA pretende ampliar o número de atendimentos, incluir novos profissionais na equipe e de- senvolver oficinas abertas à comunidade autista. O impacto positivo na vida das pessoas com TEA e de suas famílias fortalecerá a busca por parcerias e apoio institucional para a sustentabilidade do projeto.
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