LAR NOSSA SENHORA DO PERPÉTUO SOCORRO-DIVERSIDADE NO TATAME II

PLANO DE TRABALHO

1. DADOS CADASTRAIS:

NOME DA ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL (OSC):

Lar Nossa Senhora do Perpétuo Socorro CNPJ: 22.679.435/0001-47

ENDEREÇO: Rua São Carlos, 40, Todos Santos

MUNICÍPIO: Montes Claros              UF:MG                                       CEP:39.400-118

E-MAIL: lar@larnossasenhora.org.br                                                         TELEFONE: 3221.2258 / 3213.9215

2. IDENTIFICAÇÃO:                      (X) PROJETO              OU              (      ) ATIVIDADE
3. 1. NOME DO PROJETO OU ATIVIDADE: “DIVERSIDADE NO TATAME II”
4. 2. - PÚBLICO ALVO: Até 60 crianças e adolescentes de 08 a 17 anos de idade.
5. 3. - ÁREA DE ABRANGÊNCIA: Preferencialmente os bairros ao entorno do Lar Nossa Senhora, (Bairros Vila Oliveira, Vila Mauriceia, Panorama II e Grande Santos Reis).

(X) URBANA         ( ) RURAL

1. 4. - PRAZO DE EXECUÇÃO: 06 Meses

3. DESCRIÇÃO DA REALIDADE QUE SERÁ OBJETO DA PARCERIA:

O Lar Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, no âmbito da Proteção Social Básica, realiza atendi- mentos e acompanhamentos socioassistenciais direcionados a crianças, adolescentes e suas famílias que vivenciam situações de vulnerabilidade e/ou risco social. Sua missão é promover serviços, programas e projetos voltados à transformação social e à garantia dos direitos das crianças, adolescentes e famílias, conforme previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), especialmente no artigo 71º, que as- segura o acesso à informação, cultura, lazer, esportes, diversões e serviços que respeitem sua condição peculiar de pessoas em desenvolvimento.

As ações são efetivadas principalmente por meio do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) que regulamentado pela Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais (Resolu- ção CNAS nº 109/2009) é ofertado de forma complementar ao trabalho social com famílias, promovendo a convivência familiar e comunitária, prevenindo situações de risco social e fortalecendo a proteção de crianças, adolescentes e famílias em vulnerabilidade. O Lar atende famílias residentes em bairros perifé- ricos próximos ao Lar (como Vila Oliveira, Vila Mauricéia, Grande Santos Reis e Panorama II) em mo- radias simples, com acesso limitado a serviços básicos de saúde, esporte, lazer e cultura, e enfrentam dificuldades quanto ao saneamento, transporte, violência urbana, violência doméstica, evasão escolar, uso de drogas licitas e ilícitas e oportunidades de emprego. Em sua maioria, crianças e adolescentes em situ- ação de vulnerabilidade, pertencentes a famílias de baixa renda, muitas delas chefiadas por mulheres, com situação socioeconômica baixa, com rendas provenientes de trabalhos informais e do acesso a programas de transferência de renda, como o Bolsa Família. Muitas vivem em condições de instabilidade financeira e insegurança alimentar.

Na Constituição Federal no artigo 227 “assegura que é dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à ali- mentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária”. Assim, ressaltamos que a grande maioria das famílias atendidas pela instituição é usuária de benefícios socioassistenciais, como CAD único, BPC, LOAS, dentre outros servi- ços públicos ofertados pelos CRAS e CREAS, que se tornam importantes aliados na garantia de direitos dos usuários beneficiados. O CRAS da região do Vila Oliveira é um forte aliado nas ações de controle, monitoramento e ações em prol dos atendidos diretos e indiretos pelo Lar Nossa Senhora. Conforme o “Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM) de Montes Claros é 0,77 (alto), mas o alto Índice

de Gini (0,53) evidencia desigualdade socioeconômica significativa no município”, demostrando a neces- sidade de ações paliativas para o desenvolvimento socioeconômico das famílias.

4. JUSTIFICATIVA:

Nesse contexto, o Plano de Trabalho “Diversidade no Tatame II” propõe continuidade à oficina de Judô e Cidadania para crianças e adolescentes de 8 a 17 anos. O projeto visa o desenvolvimento de aulas práticas e teóricas, grupos de convivência, partilhas, reflexões e oficinas, com o objetivo de promo- ver a convivência familiar e comunitária, fortalecer vínculos e garantir a proteção integral, incentivando a postura ética, o respeito às regras de convivência, a autonomia e o fortalecimento de habilidades pessoais e sociais. Essas atividades contribuem para o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo e social, afastando os participantes de situações de rua, drogas e violência, ao mesmo tempo em que oferecem oportunidades de convivência, cuidado e proteção. Dessa forma, a oficina de Judô – “Diversidade no Tatame II” – busca ser mais do que uma prática esportiva. Trata-se de um espaço de acolhimento, fortalecimento de vínculos, promoção da cidadania e incentivo a um “caminho suave” (ju = suave / dô = caminho), oferecendo às crianças e adolescentes um ambiente saudável e transformador. Para tanto, torna-se necessária a aquisição de materiais e insumos (tatames, kimonos, colchões especiais, balança, kits de lanche) que garantam a continuidade e a qualidade das atividades, fortalecendo o impacto positivo junto às famílias e comunida- des atendidas. O acesso ao esporte é um direito social assegurado pelo artigo 217 da Constituição Federal de 1988, que reconhece sua importância na formação cidadã, no desenvolvimento humano e na promoção da saúde. Em consonância com esse princípio, o Lar Nossa Senhora do Perpétuo Socorro reafirma seu compromisso com a inclusão social e a proteção integral de crianças e adolescentes, por meio de ações que garantam oportunidades de participação em atividades educativas, culturais, esportivas e de lazer.

Assim, o Judô, enquanto arte marcial e modalidade olímpica, destaca-se como ferramenta pedagógica eficaz para o desenvolvimento físico, emocional e social do público infanto-juvenil. Sua prática regular contribui significativamente para o aprimoramento da coordenação motora, da disciplina, da concentração e da autoestima. Além disso, estimula valores fundamentais como o respeito, a empatia, a perseverança, a resiliência e a cooperação todos elementos essenciais na formação do caráter e na convivência em sociedade (BRACHT, 2003; COLETIVO DE AUTORES, 2009).

Segundo a Política Nacional para a População Infanto-juvenil em Situação de Vulnerabilidade, o esporte pode ser um fator de proteção contra a violência, a evasão escolar e outras situações de risco social. O Judô, em especial, por sua filosofia baseada no respeito mútuo e no autocontrole, atua diretamente na prevenção de comportamentos agressivos e no fortalecimento da autonomia e da cidadania dos praticantes (TUBINO, 2006). A iniciativa da oficina de Judô no Lar teve início em 2017, com a visita

do professor Fabiano Carreira Rodrigues, que compartilhou sua trajetória de superação e propôs a implantação de uma oficina regular voltada à prevenção social através do esporte. Desde então, os resultados têm sido expressivos: os alunos participaram de eventos esportivos no município de Montes Claros, avançaram nas graduações (troca de faixas), e demonstraram significativa evolução em aspectos comportamentais, físicos e emocionais. O sucesso da proposta gerou uma demanda crescente por novas vagas, evidenciando a importância e o impacto da iniciativa na comunidade atendida.

Neste sentido, o Lar Nossa Senhora propõe proporcionar igualdade de condições para a prática esportiva, fortalecer a continuidade das atividades e ampliar o alcance social do projeto.

5. OBJETIVO GERAL:

Adquirir materiais esportivos como, tatames, quimonos, colchão e balança, além de kits de lanches para ações externas, festividades e comemorações, visando suprir a carência e a reposição dos materiais necessários para as atividades na oficina de judô para até 60 crianças, adolescentes em situação de vulnerabilidade e risco social

6. PROCESSOS DE EXECUÇÃO DO PROJETO OU ATIVIDADE:

7. FORMA DE EXECUÇÃO DAS AÇÕES:

A fim de cumprir as metas estabelecidas no item 6 deste Plano de Trabalho “Diversidade no Tatame II”, serão desenvolvidas as seguintes etapas de execução:                                        Projeto: Diversidade no Tatame           Público-alvo: 60 crianças e adolescentes

A execução do projeto “Diversidade no Tatame II” será desenvolvida no SCFV de forma sistematizada, organizada em etapas sequenciais e integradas, a fim de garantir a efetividade das ações e o alcance dos objetivos propostos. O projeto tem como base a prática do judô como ferramenta de inclusão, formação cidadã e promoção da saúde para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social.

1. Planejamento Inicial
   • Levantamento e confirmação dos participantes (60 crianças e adolescentes).
   • Definição dos horários e turnos das aulas (matutino e vespertino).
   • Organização dos espaços físicos para a prática (tatame).
   • Definição do cronograma de aulas semanais.
   • Reunião com equipe técnica e parceiros (instrutor de judô, coordenação pedagógica e equipe psicossocial).
2. Desenvolvimento das Oficinas de Judô

•As aulas ocorrerão duas vezes por semana, com duração de 1h por encontro, ministradas por profissional qualificado.

•Os encontros abordarão, além da técnica esportiva, os valores éticos, morais e sociais do judô, como disciplina, respeito, autocontrole e cooperação.

•Serão realizadas avaliações semestrais para verificar o progresso técnico e comportamental dos alunos.

•Realização de cerimônia de troca de faixas, quando houver usuários aptos, incentivando o mérito e a evolução individual.

3. Acompanhamento Pedagógico e Social
   • Acompanhamento contínuo dos alunos pela equipe pedagógica e assistente social.
   • Reuniões com as famílias para fortalecer o vínculo entre instituição, criança e comunidade.
   • Registro de frequência, comportamento, desempenho técnico e social em fichas (sistema bússola).
4. Atividades Complementares e Integração Comunitária
   • Organização de eventos internos e abertos à comunidade (demonstrações, festivais e campeonatos amistosos).
   • Trocas de experiências com outros núcleos e projetos sociais de judô.
   • Oficinas paralelas sobre cidadania, autoestima, saúde e convivência.
5. Monitoramento e Avaliação
   • Avaliação contínua dos indicadores de desempenho do projeto: frequência, adesão, desenvolvimento físico e social.
   • Relatórios com acompanhamento dos resultados e possíveis ajustes.
   • Produção de relatório final com dados quantitativos e qualitativos, depoimentos e registro fotográfico das ações.

8. PREVISÃO DE RECEITAS E DE DESPESAS A SEREM REALIZADAS NA EXECUÇÃO DO PROJETO OU ATIVIDADE DA PARCERIA:
   1. – Receitas:

*Recurso oriundo da Campanha do Fundo da Infância e Adolescência – FIA, valores de pessoa jurídica e pessoa física da CEMIG 6%.

1. 2. – Detalhamento das Despesas:

9.0 – CRONOGRAMA DE DESEMBOLSO: