INSTITUTO SOCIAL VIDE - JARDIM DA VIDA


PLANO DE TRABALHO

1.         DADOS CADASTRAIS:

NOME DA ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL (OSC):

INSTITUTO SOCIAL VIDE CNPJ: 31.970.113/0001-43

ENDEREÇO: RUA MANOEL DE FREITAS – 43 – JARDIM ALVORADA

MUNICÍPIO: MONTES CLAROS    UF: MG    CEP: 39402-247

E-MAIL: institutosocialvide@gmail.com

TELEFONE: (38) 9 9959-4858 / 9 8846-6968

NOME DO RESPONSÁVEL LEGAL: EDUARDO CORREA NEVES

  1. IDENTIFICAÇÃO: (X) PROJETO OU ( ) ATIVIDADE

2.1- NOME DO PROJETO ou ATIVIDADE: PROJETO JARDIM DA VIDA

2.2- PÚBLICO ALVO: 90 crianças, adolescentes e respectivas famílias, em situação de vulnerabilidade social, residentes nos bairros Jardim Alvorada, Dr. João Alves, Santa Rita II, Santa Lúcia, Antônio Pimenta, Sumaré e Cintra.

2.3- ÁREA DE ABRANGÊNCIA: (X) URBANA ( ) RURAL

2.4- PRAZO DE EXECUÇÃO: 12 MESES

  1. DESCRIÇÃO DA REALIADE QUE SERÁ OBJETO DA PARCERIA:

A proteção integral de crianças e adolescentes é assegurada pela Constituição Federal de 1988 e pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), que estabelece ser dever da família, da sociedade e do Estado garantir o direito à vida, à dignidade, à convivência familiar e comunitária, bem como a proteção contra toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.

No entanto, dados recentes do Atlas da Violência, do UNICEF e do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania evidenciam um cenário preocupante no Brasil. Em 2023, foram registradas 115.384 notificações de violência contra crianças e adolescentes, representando um aumento de 36,2% em relação ao ano anterior. Destaca-se que mais de 80% dessas ocorrências acontecem no ambiente doméstico, sendo os agressores, em sua maioria, pessoas do próprio convívio familiar.

Entre os anos de 2021 e 2023, aproximadamente 164 mil crianças e adolescentes foram vítimas de violência sexual no país, o que representa um caso a cada 8 minutos. Ressalta-se que há significativa subnotificação, estimando-se que apenas cerca de 9% dos casos sejam oficialmente registrados. As meninas correspondem a cerca de 87% das vítimas, principalmente na faixa etária de 10 a 14 anos. Além disso, em 2021 foram registrados 2.555 homicídios de crianças e adolescentes, atingindo majoritariamente adolescentes de 15 a 19 anos, especialmente meninos negros residentes em áreas periféricas. Em 2024, o Disque 100 contabilizou mais de 657 mil denúncias de violações de direitos humanos.

Esse cenário nacional se manifesta de forma ainda mais intensa em territórios socialmente vulneráveis, como o bairro Jardim Alvorada, no município de Montes Claros/MG. A região apresenta fragilidade socioeconômica, insegurança alimentar, evasão escolar, vínculos familiares fragilizados e exposição de crianças e adolescentes a situações de risco, como uso de drogas, exploração e violência. Soma-se a isso a ausência de atividades estruturadas no contraturno escolar e a proximidade com o Presídio Alvorada, fatores que ampliam a vulnerabilidade social do território.

De acordo com dados do IBGE (2020), o bairro Jardim Alvorada possui um contingente significativo de público infantojuvenil, sendo 2.237 crianças de 0 a 14 anos (17,2% da população) e 679 adolescentes de 15 a 17 anos (5,2%), totalizando 2.916 crianças e adolescentes. Esse quantitativo evidencia a necessidade de políticas públicas e iniciativas sociais voltadas à proteção, ao desenvolvimento e à garantia de direitos dessa população.

Nesse contexto, o Projeto Jardim da Vida se apresenta como uma intervenção socioassistencial preventiva, territorializada e alinhada às diretrizes do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente. A proposta visa atender diretamente 90 crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social, por meio de ações integradas nas áreas de educação, cultura, esporte, acompanhamento psicossocial, fortalecimento de vínculos familiares e segurança alimentar.

A execução do projeto busca atuar diretamente sobre os fatores de risco identificados no território, reduzindo o tempo ocioso, fortalecendo vínculos familiares e comunitários, promovendo o desenvolvimento integral e ampliando o acesso a oportunidades. Dessa forma, a iniciativa contribui para a prevenção de violações de direitos e para a construção de trajetórias mais seguras e dignas para os beneficiários atendidos.

  1. JUSTIFICATIVA:

Nosso projeto é de extrema importância diante da realidade alarmante enfrentada por crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social no Brasil. Diante dos dados preocupantes sobre pobreza, evasão escolar, violência e trabalho infantil, é evidente a necessidade urgente de intervenções que ofereçam suporte integral a esses jovens e suas famílias. Nesse contexto, nossa iniciativa se destaca por sua abordagem holística, visando atender às múltiplas dimensões da vida desses jovens e promover sua inclusão social e empoderamento.

Como vamos ajudar:

    1. Educação e Capacitação Profissional: Por meio de programas educacionais e cursos de capacitação profissional, iremos fornecer às crianças e adolescentes as habilidades e conhecimentos necessários para que possam se inserir no mercado de trabalho e alcançar autonomia financeira. Através de parcerias com instituições educacionais e empresas locais, ofereceremos cursos práticos e teóricos que abordem áreas como informática, empreendedorismo, gestão financeira e outras habilidades relevantes para o mercado atual.
    2. Acompanhamento Psicopedagógico Preventivo e Terapêutico: Reconhecendo a importância do suporte psicossocial para o desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes, implementaremos programas de acompanhamento psicopedagógico, que oferecerão apoio emocional, orientação educacional e terapia individual e em grupo. Essas atividades serão conduzidas por profissionais especializados, como psicólogos, psicopedagogos e assistentes sociais, e abordarão questões como autoestima, habilidades sociais, resolução de conflitos e prevenção de comportamentos de risco.
    3. Musicalização: Por meio de aulas de música, como flauta doce, violão e teclado, proporcionaremos aos jovens uma forma de expressão artística e cultural, além de estimular o desenvolvimento cognitivo, emocional e social. A musicalização contribuirá para a melhoria da autoestima, concentração, coordenação motora e trabalho em equipe, promovendo o bem-estar e o desenvolvimento integral dos participantes.
    4. Esporte (Jiu-Jitsu): A prática do jiu-jitsu não apenas proporcionará aos participantes uma atividade física saudável, mas também ensinará valores fundamentais como disciplina, respeito, autocontrole e superação de desafios. Além disso, o esporte contribuirá para a construção da autoconfiança, da resiliência e da capacidade de enfrentar situações adversas, fortalecendo o corpo e a mente dos jovens.
    5. Apoio Alimentar: Por meio de distribuição de alimentos saudáveis e nutritivos para as famílias em situação de vulnerabilidade social. Essa iniciativa não apenas combaterá a desnutrição infantil, mas também promoverá a segurança alimentar e contribuirá para a melhoria da saúde e qualidade de vida dessas crianças e adolescentes.

Essas cinco frentes de atuação integradas e complementares permitirão que nosso projeto atenda às necessidades específicas de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, promovendo seu desenvolvimento integral e oferecendo oportunidades reais de crescimento e transformação.

  1. OBJETIVO GERAL:

Promover o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, por meio de uma abordagem multidisciplinar que ofereça educação, capacitação profissional, apoio psicopedagógico, atividades esportivas e culturais, e apoio alimentar, visando contribuir para sua inclusão social, empoderamento e melhoria da qualidade de vida.

  1. PROCESSOS DE EXECUÇÃO DO PROJETO OU ATIVIDADE:

 

Objetivo Específico 1: Promover o desenvolvimento técnico de crianças e adolescentes através de cursos e atividades esportivas, viabilizando condições

adequadas para a socialização e vivência comunitária.

METAS

AÇÕES

INDICADORES

MEIOS               DE

VERIFICAÇÃO

CRONOGRAMA

DE EXECUÇÃO

META 1

Divulgar o projeto e cadastrar 90 crianças e adolescentes para participar das atividades.

  • Divulgação do projeto por meio de redes sociais, visitas às escolas, articulação com o CRAS e mobilização comunitária;
  • Realização de inscrições, análise socioeconômica e seleção dos

participantes.

- Número de crianças e adolescentes inscritos e selecionados.

  • Ficha cadastral;
  • Lista de presença;
  • Banco de dados dos participantes;
  • Registros digitais de divulgação.

 

12 meses

META 2

Capacitar 20 adolescentes na faixa etária de 12 a 17 anos, no curso de informática básica, sendo 10 adolescentes por turma, 2 vezes na semana, com duração de 2

horas/aulas.

  • Elaborar o cronograma de realização do curso;
  • Estabelecer os critérios de seleção dos adolescentes.
  • Número de aulas realizadas;
  • Percentual de frequência dos participantes;
  • Número de adolescentes que concluíram o curso.
  • Listas de presença;
  • Fotos;
  • Lista de certificados entregues.

META 3

Ofertar aulas de jiu-jitsu para 20 crianças e adolescentes, 2 vezes por semana, sendo 2 horas/aula.

  • Estabelecer os critérios de seleção das crianças e adolescentes;
  • Segmentar inscrições por idade e sexo
  • Número de aulas previstas/Realizadas;
  • frequência dos participantes;
  • Número de beneficiários atendidos.
  • Lista de presença,
  • Registros fotográficos,
  • Relatórios
 

 

META 4

Ofertar oficinas de musicalização em flauta doce, violão e teclado para 20 crianças, sendo 3 aulas por semana de 2 horas/aula de cada modalidade.

- Estabelecer os critérios de seleção das crianças

  • Número de oficinas previstas/Realizadas.
  • Número de crianças inscritas/Número que efetivamente participaram das oficinas
  • Lista de presença;
  • Registros fotográficos,
  • Relatórios

 

Resultados Esperados: 90 Criança e adolescentes sendo acompanhadas e com atividades que promovem o desenvolvimento de habilidades, a socialização e

a vivência comunitária.

 

Objetivo Específico 2: Garantir o envolvimento das famílias de crianças e adolescentes atendidos pelo projeto, fortalecendo os vínculos familiares e

comunitários.

METAS

AÇÕES

INDICADORES

MEIOS             DE

VERIFICAÇÃO

CRONOGRAMA

DE EXECUÇÃO

META 1

Conduzir 4 oficinas de integração familiar para 20 famílias, sendo realizadas a cada 2 meses, com dia e horário que estejam dentro da necessidade dos atendidos, preferencialmente aos sábados, fora do

horário comercial, para abranger

  • Elaborar o cronograma de realização de cada oficina e definir dia e horário;
  • Encontros bimestrais com famílias para fortalecimento de vínculos.

- Número de famílias participantes.

  • Lista de presença;
  • Relatórios das atividades;
  • Registro fotográfico

 

12 meses

 

 

famílias que estão em jornada de trabalho durante o período comercial

do dia.

 

 

 

 

META 2

Organizar 1 apresentação musical com os alunos da oficina de musicalização, para a comunidade.

  • Realizar ensaios;
  • Promover apresentação por meio de divulgação digital;
  • Realizar Apresentação.

- Número de alunos participantes;

  • Lista de presença;
  • Vídeos do evento;
  • Fotos do evento.

META 3

Participar ou promover 1 competição local de jiu-jitsu, com os alunos em um evento esportivo para toda comunidade assistir ao final do ano

com graduação e premiações.

  • Planejar evento;
  • Realizar divulgação em redes sociais;
  • Realizar evento.
  • Número de competidores;
  • Número de premiações.
  • Registro de competidores;
  • Número de medalhas;
  • Número de

graduados.

META 4

Promover 2 workshops de empreendedorismo e empregabilidade para 20 adolescentes, sendo 1 a cada 6 meses.

- Planejamento, organização e execução dos workshops com temas voltados ao mercado de trabalho.

  • Número de participantes e feedbacks;
  • Quantidade de workshops realizados.
  • Listas de presença;
  • Registros;
  • Fotográficos; relatórios.

Resultados Esperados: Promoção do esporte, da cultura e mercado de trabalho, fortalecendo os vínculos familiares e comunitários.

 

 

Objetivo Específico 3: Assegurar a execução do projeto através de recursos humanos qualificados e estrutura para desenvolver as atividades.

METAS

AÇÕES

INDICADORES

MEIOS                          DE

VERIFICAÇÃO

CRONOGRAMA

DE EXECUÇÃO

META 1

Contratar 5 profissionais para execução do projeto, sendo: 1 coordenador,

1 psicólogo,

1 educador de jiu-jitsu e

2 educadores sociais.

- Realizar processo seletivo, análise de currículos e formalização de contratos.

-Número de profissionais contratados.

  • Contratos de trabalho,
  • Notas fiscais

 

12 meses

META 2

Garantir a locação de espaço físico adequado para execução das atividades do projeto durante os 12 meses.

Locação de imóvel com estrutura compatível para realização das atividades socioeducativas, esportivas, culturais e de atendimento psicossocial.

- Quantidade de meses da locação.

  • Contrato de locação;
  • Comprovantes de pagamento;
  • Registros fotográficos do

espaço.

META 3

Adquirir 30 Kimonos para utilização nas atividades esportivas de jiu-jitsu.

  • Pesquisa de preços;
  • Aquisição e distribuição dos quimonos aos beneficiários.

- Quantidade de Kimonos adquiridos e distribuídos

Notas fiscais; Registros de entrega.

META 4

Formalizar a contratação para fornecimento de alimentos (9.600 pães) destinados à oferta de lanche aos beneficiários durante as atividades.

- Seleção e contratação de empresa fornecedora de alimentos.

- Quantidade de fornecedores que participaram da seleção.

  • Contrato;
  • Notas fiscais.
 
  1. FORMA DE EXECUÇÃO DAS AÇÕES:

Educação e Capacitação Profissional:

Contratação de profissionais qualificados para ministrar cursos de informática básica e workshops de empreendedorismo. Definição de um cronograma para as atividades, com aulas regulares e workshops periódicos. Elaboração de material didático e recursos para apoiar o aprendizado dos participantes. Avaliação contínua do progresso dos alunos e ajustes no programa conforme necessário. Estabelecimento de parcerias com empresas locais para oferecer oportunidades de estágio ou emprego aos participantes após a conclusão dos cursos.

Acompanhamento Psicopedagógico Preventivo e Terapêutico:

Contratação de psicólogo para implementação de atividades de integração familiar para fortalecer os laços familiares e promover um ambiente de apoio. Estabelecimento de protocolos para identificar e encaminhar casos que necessitem de atenção especializada. Acompanhamento regular dos resultados e ajustes nas intervenções conforme necessário.

Musicalização:

Contratação de professore de música qualificado para lecionar aulas de musicalização. Adaptação do conteúdo programático para atender às necessidades e interesses dos alunos. Aquisição e manutenção de instrumentos musicais adequados para as aulas. Organização de apresentações periódicas para os alunos mostrarem seu progresso e se envolverem na comunidade. validação regular do desempenho dos alunos e ajustes no programa conforme necessário.

Esporte (Jiu-Jitsu):

Contratação de instrutores de jiu-jitsu qualificados para ministrar as aulas. Fornecimento de equipamentos adequados, como tatames e quimonos, para garantir a segurança dos alunos. Estabelecimento de um programa de treinamento que leve em consideração as diferentes habilidades e níveis de experiência dos participantes. Incentivo à participação em competições locais para promover o espírito esportivo e a autoconfiança dos alunos. Monitoramento regular do progresso dos alunos e ajustes no programa conforme necessário.

Apoio Alimentar:

Distribuição de Alimentos para as famílias cadastradas; Preparação e distribuição de merendas e lanches saudáveis durante as atividades no Instituto Social Vide. Estabelecimento de parcerias com fornecedores locais para garantir a qualidade dos alimentos e reduzir os custos. Monitoramento da adesão dos alunos ao programa e avaliação dos resultados na saúde e no desempenho escolar. Ajustes no programa conforme necessário para atender às necessidades específicas dos alunos e das famílias.

 
  1. PREVISÃO DE RECEITAS E DE DESPESAS A SEREM REALIZADAS NA EXECUÇÃO DO PROJETO

 

8.1- RECEITAS:

ESPECIFICAÇÃO

VALOR (R$)

%

Valor total do recurso (bruto)

124.823,40

100%

Valor da proposta

-

-

Contrapartida voluntaria financeira (caso houver)

-

-

 

8.2- DESPESAS:

 

DETALHAMENTO DAS DESPESAS

ITEM

DESCRIÇÃO

UND

QTDE

VALOR UNIT. (R$)

SUBTOTAL (R$)

01

Kimonos

UND

30

195,02

5.850,60

02

Lanche – Pães

UND

9.600

0,768

7.372,80

03

Aluguel do Espaço

SERV.

12

1.500,00

18.000,00

04

Coordenador

UND

12

2.500,00

30.000,00

05

Psicólogo

UND

12

800,00

9.600,00

06

Professor Jiu-jitsu

UND

12

1.500,00

18.000,00

07

Professor Informática

UND

12

1.500,00

18.000,00

08

Professor de Musicalização

UND

12

1.500,00

18.000,00

TOTAL

124.823,40

 

8.2.1- DESPESAS COM PESSOAL:

 

DESPESAS COM SALÁRIOS, DÉCIMO TERCEIRO, FÉRIAS, ENCARGOS SOCIAIS E MULTA FGTS POR CARGO (R$)

DESCRIÇÂO DO CARGO

Horas

/m

SALÁRIO

13º SALARIO

1/12 avos

FÉRIAS

1/12 avos

INSS + SAT+ (CTS INSS

terceiros) 20%+3%

+5,8% =

28,8%

FGTS 8%

MULTA

40            %

FGTS

PIS 1%

TOTAL DESP. MÊS POR CARGO

Nº EMPRE GADOS

Nº         DE MESES

TOTAL POR CARGO

Coordenador

24

2.500,00

-

-

-

-

-

-

2.500,00

1

12

30.000,00

Psicólogo

4

800,00

-

-

-

-

-

-

800,00

1

12

9.600,00

Professor Jiujitsu

16

1.500,00

-

-

-

-

-

-

1.500,00

1

12

18.000,00

Professor Informática

24

1.500,00

-

-

-

-

-

-

1.500,00

1

12

18.000,00

Professor de Musicalização

24

1.500,00

 

 

 

 

 

 

1.500,00

1

12

18.000,00

TOTAL DESPESAS MÊS PELO QUADRO DE PESSOAL BÁSICO

7.800,00

DESCONTO REFERENTE INSS PATRONAL

-

VALOR DO REPASSE COM PESSOAL

93.600,00

 

09- CRONOGRAMA DE DESEMBOLSO:

 

Cronograma de Desembolso (Concedente) (R$ 1,00)

VALOR (R$)

Parcela Única

124.823,40

Cronograma de Desembolso (Contrapartida se houver) (R$

VALOR (R$)

Parcela Única

-

 

10 – FUTURO DO PROJETO E CONTINUIDADE DAS ATIVIDADES

 

O Projeto Jardim da Vida foi concebido como uma iniciativa de caráter contínuo e estruturante, voltada à promoção do desenvolvimento integral de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social no bairro Jardim Alvorada, em consonância com os princípios da proteção integral previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

Compreendendo que as vulnerabilidades sociais enfrentadas pela comunidade não se encerram ao término do período de execução do projeto, o Instituto Social Vide adotará estratégias que assegurem sua continuidade e ampliação de impacto. As atividades já desenvolvidas — educação, capacitação profissional inicial, acompanhamento psicopedagógico, musicalização e práticas esportivas — serão mantidas e progressivamente aprimoradas, conforme as demandas identificadas junto aos participantes e suas famílias.

A sustentabilidade do Projeto Jardim da Vida será fortalecida por meio da diversificação das fontes de financiamento, com a participação contínua em editais públicos e privados, a formalização de parcerias com instituições educacionais, empresas, órgãos públicos e organizações da sociedade civil, além de ações comunitárias de mobilização de recursos. Essas parcerias contribuirão para a ampliação do alcance das ações e para a consolidação do projeto no território.

O projeto permanecerá aberto ao desenvolvimento de novas iniciativas, incluindo a implantação de novas oficinas, cursos e ações complementares, bem como a possibilidade de ampliação do atendimento, sempre fundamentadas em diagnósticos sociais e nas necessidades reais da comunidade atendida.

A avaliação e o monitoramento contínuos das atividades permitirão acompanhar resultados, medir impactos e promover ajustes necessários, garantindo eficiência e efetividade na execução. Paralelamente, será estimulado o envolvimento ativo da comunidade, das famílias e dos próprios beneficiários, fortalecendo vínculos, corresponsabilidade e o sentimento de pertencimento ao projeto.

O Instituto Social Vide também investirá na capacitação e valorização da equipe técnica, reconhecendo que profissionais qualificados e motivados são fundamentais para a qualidade e sustentabilidade das ações. Todo o processo será conduzido com transparência e prestação de contas, assegurando a confiança de financiadores, parceiros e da comunidade.

Dessa forma, o Projeto Jardim da Vida consolida-se como uma ação de impacto social continuado, capaz de gerar transformações duradouras, prevenir violações de direitos e contribuir para a construção de novas perspectivas de vida para crianças, adolescentes e suas famílias no bairro Jardim Alvorada.